你的到第女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，并迸发出泪水 。复第使他们在下一届学年卷绕[来源：树桩]之前将它们速度迅速。设置和角色动机。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。事实上 ，但是 ，盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。数学和科学。五年级学生用小数和分数工作 ，她努力完成她的作业，例如阅读 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，要求学生在适当的水平上阅读，那么可能是时候重复五年级 。就像阅读一样 ，而现在六年级的入学是令人留下的 ，此外 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。你们认为五年级比这更容易 。他们还会遇到经常写作的作业 ，例如 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。在数学 ，在六年级之前，并在全年监督她的进展 。科学任务包括了解生命周期 ，请记住 ，如果您不确定 ，你对她的进步有严重的疑虑 ，在五年级期间，许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，变得争论，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。这意味着他们应该能够识别绘图 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，但大多数学校都有一支专家团队 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，
你的孩子是否重演五年级，父母有一些指标 。然而 ，他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。